Depuis la rentrée 2026, le collège Pierre et Marie Curie de Montmélian s’est engagé dans une Démarche d’Auto-Régulation (DAR), avec le DIME Saint-Louis du Mont. L’objectif est de faire progressivement du collège un établissement d’autorégulation, au bénéfice de tous les élèves.

Cette démarche inclusive vise à développer les compétences d’autorégulation des élèves dans différents domaines, afin de leur permettre de construire leurs propres stratégies et de gagner progressivement en autonomie.

L’accompagnement peut prendre différentes formes : interventions au sein des classes, temps spécifiques individuels ou en petits groupes, accompagnement des équipes éducatives.

Au-delà de l’accompagnement des élèves bénéficiant d’un suivi spécifique, l’ambition est de diffuser les pratiques d’autorégulation et d’accessibilité pédagogique à l’ensemble de l’établissement, afin d’en faire bénéficier tous les élèves.

Cette démarche repose sur une collaboration étroite entre les professionnels de l’Éducation nationale et du secteur médico-social, au service d’une école toujours plus inclusive.